没有什么比刷题更快乐的了！

事实证明，只要做的工作存在进度条，进度条的终点是个奖励，那世间的一切都可以变成游戏。

李颜一刷就停不下来，做题的速度越来越快，对知识的理解越来越透彻，写字越来越稳当，各种数值水涨船高。

“要是刷题有进度条，我国学生怕不是称霸世界了。”

天天看着不看电视不出门玩就窝在房间学习的儿子，陈凤玲又喜又忧。认真学习是好事，学傻了就得不偿失啊！好在李颜平时表现正常，除了看上去亢奋些，还不至于到神志不清的程度。

当家里能掏出来的试卷题本都写完后——搞笑的是这些题本源于他五年级期间不做作业的积累，李颜清晰地感受到了“瓶颈”的存在。当下能积累学习的基础知识已经稳稳当当了，能刷的题目也干干净净了，突破受限，积累缓慢，他突然想起了前世听过的一句话：

“从零分到六十分奇快。”

李颜感到醍醐灌顶：技能提升速度初期比后期快，因为越不擅长的领域产生突破理解的机会越多。

目标变得非常明确：一、练习不擅长的体育，提高身体素质；二、购买大量基础书籍，提高认知。

于是完完整整刷了四天题的李颜突然就丢了书，开始在老爹李春的协助下玩起了自重健身，到了晚上又缠着父母带他去买书。

买书这件事情上李春向来支持，一到书店他就走向儿子常看的文学作品区，却见李颜一头扎进了生活区，不一会儿就提着好几本平时懒得正眼看的各式教学书籍了。

“你看这些玩意儿干嘛？看了就能学会吗？”

“长长见识。”

“那还不如给你买本百科全书。”

“对噢！”于是购物单多了一本厚实的百科全书。

提升比李颜预期的要快得多，暂时还没有质的变化，但短短两天时间，他的进步肉眼可见，唯一的缺点是代谢能力提高了。虽然缓解了运动后的疲惫，提高了大脑输出功率，但太容易饿了，食量暴增，一度让陈凤玲以为孩子提前发育了。